Objectifs de la formation et débouchés
La formation dispensée dans le cadre de la mention Métiers de l’Art, de la Culture et du Patrimoine a pour objectif de donner des compétences d’administration et de gestion adaptées au champ professionnel de la culture afin de permettre la conception et la réalisation de projets culturels ou de valorisation patrimonial, par des collectivités territoriales et/ou des partenaires privés.
Les objectifs professionnels sont :
- L’administration d’une structure et de projets culturels
- La conception de projets culturels ou de développement du patrimoine
- La conduite d’études de faisabilité (évaluation des publics, des coûts, sécurité et risques)
- La mise en œuvre et la gestion de l’avancement du projet avec les partenaires et l’évaluation des opérations et bilan prospectif.
- La médiation culturelle
Une attention particulière est portée aux modalités de mise en œuvre des dispositifs d’action culturelle, d’outils et de développement de la médiation et de connaissance et travail avec les publics.
Options
Les étudiants doivent choisir l'une des trois options suivantes : Spectacle vivant, Muséologie et Muséographie, Gestion et Valorisation du Patrimoine.
Débouchés
Les emplois sont ceux de chefs de projets et assistants-chef, administrateurs de compagnie et toutes structures d’animation culturelle, concepteurs et évaluateurs de projets artistiques et culturels, chargés des relations avec les médias, responsables de services éducatifs.

Compétences acquises à l’issue de la formation
Les principales compétences délivrées sont :
analyser la faisabilité d’un projet culturel / rédiger un projet/définir les phases d’un projet /définir le calendrier de mise en œuvre d’un projet / définir les moyens de mise en œuvre d’un projet / concevoir un cahier des charges / coordonner la conduite d’un projet / exécuter un cahier des charges / établir un bilan d’activité / établir une convention / établir des contrats / animer une équipe de travail / gérer les relations avec les artistes / élaborer un système de tarification / organiser une billetterie / constituer un fichier / argumenter un projet de diffusion / organiser une tournée / gérer une tournée / concevoir un projet de lieu culturel / identifier la mission d’une structure par son budget / évaluer un budget / élaborer le budget détaillé d’un projet culturel / élaborer le budget détaillé d’une structure / trouver des financements / établir des dossiers de financement / contrôler l’évolution des dépenses / tenir une comptabilité / établir un plan d’amortissement / établir un bilan financier et un compte de résultat / établir une déclaration de droits d’auteur / définir les supports de communication / concevoir un plan de communication / faire une synthèse de documents / appliquer les techniques d’inventaire du patrimoine / concevoir un questionnaire d’enquête pour le public / conduire des entretiens d’enquête / aménagement du territoire / anthropologie / fonctionnement des collectivités locales / droit des biens culturels / économie de la culture / histoire de l’action culturelle en France / histoire de l’organisation de la vie culturelle en Europe / anglais / définir les objectifs culturels d’une structure / définir les bases artistiques d’une programmation / traduire une politique en projet opérationnel / définir les bases artistiques d’un projet / argumenter un projet artistique / définir les objectifs culturels d’un projet / caractériser un public / connaître la sociologie des publics / concevoir la programmation d’un festival ou d’un évènement / concevoir la programmation d’une structure / concevoir une programmation jeune public / concevoir une exposition / concevoir un parcours de visite / concevoir un dispositif interactif pour exposition / concevoir un dispositif d’aide à l’interprétation / concevoir un projet de catalogue / concevoir un cycle de conférences / concevoir un programme d’animation / concevoir un atelier / concevoir un dispositif d’évaluation / mettre en œuvre un dispositif d’évaluation / évaluer un dispositif d’aide à l’interprétation.

Enseignements communs aux trois options Semestre 3
UE 1 : méthodes et outils de gestion	54
Gestion des entreprises culturelles	24
Organisation territoriale des collectivités et mode de gestion des collectivités publiques	12
Réseaux et projets européens : programme	6
Réseaux et projets européens : étude de cas	12
UE 2 : outils juridiques et sociologiques	48
Droits des produits et biens culturels	28
Sociologie des publics	10
Législation sociale	10
UE 3 : Méthodes et outils politiques	44
Le concept de politique culturelle	20
L’intervention publique	12
Les politiques culturelles des collectivités territoriales dans le cadre de la décentralisation	12
UE 4 : Méthodes et outils de développement de projets – séminaires professionnels/Etude de cas en gestion des entreprises culturelles	60
Communication culturelle	9
Les politiques tarifaires	6
Partenariat et décentralisation : cas pratiques	6
Tourisme culturel	6
Les politiques culturelles : approche internationale	12
Exemple de valorisation par l’Art contemporain : le programme des nouveaux commanditaires	3
La programmation comme développement d’un territoire	6
Etude de cas en gestion d’entreprises culturelles	12
Semestre 4
UE5 option 1 spectacle vivant	184
SV1 conception et mise en oeuvre des projets culturels	48
Les réseaux culturels	18
La programmation d’un lieu culture	18
Les actions de partenariats et les choix de programmation	12
SV2 Sociologie des publics	40
Les publics du spectacle vivant	18
Les relations éducation/culture	12
L’offre de spectacle le jeune public	10
SV3 Analyse de projets	76
Analyse et conduite de projet	18
L’entreprise culturelle, l’édition	12
Economie de la culture	12
La création multimédia dans le spectacle vivant	4
Analyse d’exemples spectacle vivant : arts de la rue – la coproduction de spectacles – l’accueil en résidences – administration d’une compagnie de rue – programmation dans un festival	18
Analyse exemples Spectacle Vivant	12
Expérimentation professionnelle (commun aux 3 options)	440
Stage sur terrain professionnel de douze à seize semaines minimum	420
Voyages sur site	20
UE5 option 2 Muséologie et Muséographie	198
M1/P1 (commun avec P1) Fondamentaux en muséologie et patrimoine	52
Perspective de l’histoire de la muséologie	12
Les tendances en muséologie	12
Le musée et le patrimoine au service du développement local	12
Les labels et les réseaux	12
La notion de Patrimoine	4
M2/P2 (commun avec P2) Méthodes et outils d’investigation	66
Le projet culturel et scientifique	6
La conduite d’un projet de rénovation (du scénario au concours d’architecte)	12
Le centre d’interprétation	6
Les méthodes de l’inventaire muséal	6
Les services de l’inventaire du patrimoine	6
La médiation et les outils des services pédagogiques	6
La muséologie des sciences	6
Les actions participatives	6
Un réseau de sites du patrimoine industriel	6
La gestion des collections	6
M3 Déclinaisons thématiques	66
La conservation préventive	6
Le montage des expositions	6
Analyse de projets d’équipements internationaux	6
La conception de l’exposition d’art contemporain	12
Les outils de la médiation scientifique	6
L’évaluation des expositions et la connaissance des publics	12
Etude documentaire	12
Expérimentation professionnelle (commun aux 3 options)	440
Stage sur terrain professionnel de douze à seize semaines minimum	420
Voyages sur site	20
UE5 option 3 Gestion et valorisation du patrimoine industriel, scientifique et technique	194
M1/P1 (commun avec M1) Fondamentaux en muséologie et patrimoine	52
Perspective de l’histoire de la muséologie	12
Les tendances en muséologie	12
Le musée et le patrimoine au service du développement local	12
Les labels et les réseaux	12
La notion de Patrimoine	4
M2/P2 (commun avec M2) Méthodes et outils d’investigation	66
Le projet culturel et scientifique	6
La conduite d’un projet de rénovation (du scénario au concours d’architecte)	12
Le centre d’interprétation	6
Les méthodes de l’inventaire muséal	6
Les services de l’inventaire du patrimoine	6
La médiation et les outils des services pédagogiques	6
La muséologie des sciences	6
Les actions participatives	6
Un réseau de sites du patrimoine industriel	6
La gestion des collections	6
P3 Connaissance du Patrimoine	56
Patrimoine et environnement	10
Réglementation et législation	10
Entreprise et patrimoine (visites de sites)	24
Chantier de formation	6
Patrimoine minier	6
Expérimentation professionnelle (commun aux 3 options)	440
Stage sur terrain professionnel de douze à seize semaines minimum	420
Voyages sur site	20
Total Spectacle vivant : 390 h d'enseignement + 420 h de stage au moins
Total Muséologie : 404 h d'enseignement + 420 h de stage au moins
Total GVP : 400 h d'enseignement + 420 h de stage au moins